【领本Ai】领本Ai创始人王军博士荣膺上海市闵行区马桥镇教育发展智库专家,共绘智慧教育新蓝图!

2024年9月,领本Ai创始人王军博士,凭借其在人工智能领域的卓越贡献与深远洞察,正式被上海市闵行区马桥镇人民政府特聘为马桥镇教育发展智库专家。这一殊荣不仅是对王军博士个人专业成就的高度认可,更是对领本AI在推动教育智能化转型道路上不懈努力的肯定。


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荣誉加冕,共筑智慧教育高地

作为人工智能+心理健康领域的领军人物,王军博士长期致力于将Ai技术深度融入教育领域,旨在通过科技创新赋能教育,实现教育资源的均衡分配与个性化教学的普及。此次受聘为马桥镇教育发展智库专家,王军博士将携手马桥镇政府及教育界的同仁,围绕智慧教育的战略规划、技术创新、应用实践等方面展开深入合作,共同探索新时代下教育发展的新路径,为马桥镇乃至全国的教育事业贡献智慧与力量。


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携手并进,共创美好未来

展望未来,领本Ai将紧密依托王军博士及其团队的专业优势,积极响应马桥镇政府关于教育发展的战略部署,深化校企合作,强化产学研融合,共同构建开放共享的智慧教育生态系统。我们坚信,在王军博士的引领下,领本AI将携手马桥镇政府及社会各界力量,共同开启智慧教育的新篇章,为培养更多具有创新精神和实践能力的人才贡献力量,助力中国教育事业的蓬勃发展。此次荣誉的获得,是领本Ai发展历程中的一个重要里程碑,也是对未来发展的有力鞭策!


在当今这个快速发展且充满挑战的时代,中小学生心理健康问题愈发凸显,其影响已超越家庭层面,直接关系到国家和民族的未来。国家对此给予高度重视。教育部等十七部门在《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》中明确指出,要将心理健康工作质量作为衡量教育发展水平、办学治校能力和人才培养质量的重要指标,健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系。在此背景下,构建完善的心理健康工作体系,特别是提升心理健康监测与预警能力,已成为各级学校待解决的重要课题。


尽管学校管理者普遍认识到心理健康信息化建设的重要性,但在实际操作中仍面临诸多挑战,如量表测评数据单一、预警预测工具缺乏等。为解决这些问题,领本科技凭借其在大数据和AI技术领域的深厚积累,推出了青少年心理健康管理监测及预警平台。该平台基于全量数据和先进的AI算法,为学校提供全面、精准的心理健康监测与管理服务,有效助力学校心理健康工作的提质增效。


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LEADING Ai
科技新势力引领向未来


领本始终秉持“用Ai守护3亿青少年”的使命,积极响应国家号召,在全国范围内启动了青少年心理监测及预警平台试点活动。目前,该平台已在江苏、上海、安徽等多个省份的学校中开展试点,这充分证明了平台的有效性和实用性。

LEADING Ai
大数据+AI算法:引领心理健康监测新方向


领本青少年心理监测及预警平台之所以能够取得如此卓越的成果,主要得益于其强大的大数据AI算法能力。平台通过无感知、全面的数据采集技术,整合了学生的学习、生活、行为数据等,为心理健康监测预警提供了丰富的数据基础。同时,平台集成了多种先进的算法模型,能够对学生的行为异常、心理状态、学业表现等多个维度进行实时监测和预警


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LEADING Ai
完善的心理健康状况监测与管理体系


领本青少年心理健康监测及预警平台基于“1+2+3+4学生心理服务体系”构建,该体系包括一个EmoGPT模型、两个平台(学校使用Ai心理服务平台与领本家庭平台)、三方协作(家庭-学校-社会)以及四类设备(校园Ai测评机器人、校园Ai咨询机器人、Ai家庭教育机器人和专家Ai工具)。这一体系通过全方位的数据互通和资源共享,共同构建了学生心理危机预防与干预体系。
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LEADING Ai
家校社协同育人:构建心理健康共育生态


对于教育局而言,平台能够直观呈现区域学生心理健康发展态势,实时监测异常行为并发出预警通知,有助于教育局提前介入干预和科学防范。同时,平台还具备强大的资源管理能力,能够科学分配心理健康资源以支持区域内各中小学校的心理健康工作。


对于中小学而言,平台提供了校园测评机器人、校园咨询机器人以及监测系统等多种工具,能够重点监测有抑郁倾向的学生并对异常变化进行预警。结合多维度的心理健康分析报告和辅导建议,学校能够更好地了解学生的心理健康及行为状况并提前防范。


对于家长而言,平台打破了家校层面的信息壁垒通过家长端小程序提供信息推送和协同育人功能为学生身心健康成长提供全面化、系统化的保障。


对于学生而言平台通过Ai家庭教育机器人提供全天候的心理测试、心理辅导、心理训练和心理减压等服务帮助学生及时缓解不良情绪并打开一扇疏导负面情绪、缓解心理问题的重要窗口。


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